憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將每年的12月4日設立為“國家憲法日”。今年12月4日是我國第11個國家憲法日。在國家憲法日的光輝照耀下，滁州市外國語學校以憲法教育為核心，開展了“學憲法、講憲法、用憲法，學會維護自身合法權(quán)益”的系列活動，旨在增強青少年深入學習憲法、尊崇憲法、維護憲法，引導大家學會運用憲法知識維護自身合法權(quán)益，營造良好的法治學習氛圍。

12月1日晚自習期間，全校師生集中觀看憲法教育片，教育片內(nèi)容涵蓋憲法的歷史發(fā)展、重要意義、具體條文解讀以及現(xiàn)實生活中的憲法案例等方面，通過直觀的視頻形式，提高了大家的學習興趣，也更深入地學習憲法知識。

12月2日班會課期間，全體初中部學生開展知識競賽活動，并以班級為單位進行評比。競賽現(xiàn)場同學們認真答題，此次憲法知識競賽不僅是對選手們憲法知識儲備的考驗，更是一次向同學們普及憲法知識的良好契機。通過競賽，激發(fā)了大家學習憲法的熱情，增強了憲法意識和法治觀念。

12月1日-7日早讀課時間，全校各班級將憲法文本內(nèi)容以PPT的形式呈現(xiàn)在智慧黑板上，在老師的帶領下，孩子們齊聲誦讀憲法條文部分內(nèi)容，聲音鏗鏘有力，在文字間感受著憲法賦予的權(quán)利與責任?！皯椃ǔ孔x”活動的開展讓同學們進一步感受到憲法的莊嚴和神圣，學校將以此次活動為契機，把學習憲法作為學習成長的“必修課”，推進“學憲法，講憲法”活動不斷深入，營造尊法、學法、守法、用法的良好氛圍。

12月4日，初中部組織了圍繞“學憲法、講憲法、用憲法，學會維護自身合法權(quán)益”這一主題的憲法演講比賽活動，選手們分別結(jié)合個人理解和社會實際，展開了精彩紛呈的演講。他們或慷慨激昂，講述憲法賦予公民的權(quán)利與義務；或聲情并茂，分享憲法精神如何照亮自己的人生道路，在這一環(huán)節(jié)中，紛紛闡釋出憲法在維護社會穩(wěn)定、促進公平正義中的重要作用。本次活動增強了同學們學習憲法知識的積極性與主動性，強化了同學們的憲法意識，激勵同學們成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

12月6日，我校組織同學們共同開展了一場別開生面的模擬法庭活動，旨在通過真實案例和模擬演繹，讓同學們沉浸式體驗肅穆的庭審過程，親身感受法律的莊嚴和神圣，在同學們心中播下法治的種子。此次活動是拓展法治宣傳活動的有力舉措，它不僅讓同學們對青少年違法犯罪問題有了更直觀、更深刻的認識，也通過實踐，讓同學們深化了對法律的認識和理解，增強了同學們的法律素養(yǎng)，這種生動、活潑、有趣的普法形式得到了學校師生的一致好評。

在活動最后，萬俊主任對本次憲法學習和宣傳活動進行全面總結(jié)，強調(diào)了憲法學習的持續(xù)性與重要性，鼓勵大家將所學的憲法知識傳播給身邊更多的人，共同營造法治社會氛圍。同時，對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級與同學進行了表彰，并發(fā)放了活動紀念小禮品（如憲法知識手冊、法治主題書簽與抱枕），為本次活動畫上圓滿句號。隨著憲法教育系列活動的圓滿落幕，滁州外國語學校的師生們共同見證了法治教育的力量。這不僅是一次知識的傳遞，更是一次精神的洗禮。在未來的日子里，讓我們攜手同行，以憲法為指引，共同書寫法治中國的輝煌篇章。

撰稿 | 王慧

編輯 | 王瓊