“詩是有聲畫，畫是有形詩”，自古至今，便有詩書畫同源之悅，詩中有畫，畫中有詩，畫以形悅?cè)耍娨郧閯尤恕?/span>

吟一首詩，賞一幅畫，當(dāng)詩詞和圖畫配合，一詩一畫，妙筆生花。為豐富校園文化生活，讓學(xué)生進一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，體驗古詩的獨特韻味，從詩畫中得到美的啟蒙，受到美的熏陶，我校組 織開展五、六年級語文學(xué)科詩配畫活動。

詩畫可以體現(xiàn)出一個人的審美情趣、情感世界。通過書畫作品的創(chuàng)作，我們可以感受到孩子對于美的獨特理解和表達。孩子們借詩中之意進行創(chuàng)作繪畫，用心的繪制，風(fēng)格迥異的畫面都展示了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)生搜集自己喜歡的古詩，再自己動手配上相應(yīng)的圖畫，把自己體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫。件件作品構(gòu)思獨到，富于詩意。盡顯孩子們對中國傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟，別有一番意境和韻味。

讓我們一起來欣賞孩子們的優(yōu)秀作品。

……

通過這次活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力，想象能力和形象思維能力，更能夠更深刻理解詩詞作品的意境與內(nèi)涵，對繪畫作品色調(diào)、筆觸、構(gòu)圖也能有更加深刻的感知。

一等獎

黃雨晴 馮邵菡 邰晨萱 榮之逸 孫魏哲 沈玟婭 王銘鑫

二等獎

陳雨萌 孫德然 李明城 李孜涵 王皓辰 李慧嫻 戴垚淼

三等獎

吳尹龍 宋瑜潔 趙赫凡 査閔陽 方子玄玄 黃夢琪 李子健 徐藝菲 林詩淇 楊城 翟天羽

撰稿 | 司佳

編輯 | 王瓊