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做有溫度的家校溝通——滁州外國語學校小學部開展班主任“家校溝通”專題培訓

作者: 發(fā)布時間:2024-10-14

立德樹人有道,春風化雨無聲。為進一步加強班主任隊伍建設,切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,2024年10月11日下午,滁州外國語學校小學部召開了以“家校溝通”為主題的班主任研討會,許校長帶領小學部德育處德育處和全體班主任參加了本次研討,研討活動由德育處黃珮瑤老師主持。

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研討會上,方勇升老師從師生關系出發(fā),講述了自己在建立良好師生關系和家校關系的獨到見解。他提出“良好的師生關系是解決問題的關鍵,面對孩子們的問題時做到公平公正,取得孩子的信任,自然能夠取得家長的信任。”

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翁良瑩老師結合自己班級的學生情況從“溝通時要有方法”“溝通要有溫度”兩個方面詳細地介紹事情的背景以及處理情況。用鮮活的案例剖析了家校溝通的教育原則與方法。翁良瑩老師在經(jīng)驗分享的最后總結了三個核心:“溝”而“通”,方為有效溝通。問題從來都不是問題,如何解決才是真正的問題!溝通的最高境界:真誠!

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會上各班班主任也結合自身情況對今后的班主任工作做了表態(tài)性發(fā)言。互學互通互進,探討交流的氛圍非常濃厚。

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最后,許校長對本次研討活動給予充分的肯定。勉勵老師們,學習身邊的典型;認真做好班務工作。希望大家尊重家長、耐心傾聽;以誠相待、以心換心;講求藝術、巧妙應對;分享快樂、成為朋友作為溝通原則。換位思考,家校攜手共進,讓校園成為孩子健康成長的樂園、獲取知識的學園、幸福成長的家園。

家校巧溝通,攜手創(chuàng)未來,溫暖的教育,從有效的溝通開始。相信通過本次班主任研討活動,各位班主任老師們能取長補短,砥礪前行,揚帆起航,將班級管理經(jīng)驗運用到教育實踐當中。

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撰稿 | 黃佩瑤

編輯 | 王瓊

審核 | 校長室

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